Lycée Technologique

Bac Technologique

Le baccalauréat technologique STI2D est une voie pour les élèves qui souhaitent comprendre le fonctionnement des systèmes techniques et l’impact de l’innovation sur la société. Cette filière se distingue par son approche équilibrée entre les enseignements généraux (mathématiques, physique-chimie) et une culture technologique transversale. Elle a pour vocation de former les futurs concepteurs et techniciens supérieurs capables de répondre aux défis climatiques et énergétiques par des solutions technologiques responsables.

Détails de la formation

Descriptif de la formation

La formation repose sur une approche concrète : l’analyse de produits existants et la réalisation de projets en équipe. Le programme est structuré pour donner une vision globale de l’ingénierie moderne à travers trois piliers : la Matière (matériaux et structures), l’Énergie (alimentation et conversion) et l’Information (programmation et réseaux).

Le cycle de spécialité : En classe de Première, l’enseignement est commun à tous les élèves pour garantir une base polyvalente (Innovation Technologique et Ingénierie & Développement Durable).
Le projet terminal : En classe de Terminale, les élèves consacrent une part importante de leur emploi du temps à un projet de conception où ils mobilisent les compétences de leur enseignement spécifique pour résoudre une problématique technique réelle.

Spécialités proposées

En classe de Terminale, les élèves approfondissent leurs connaissances dans l’un des quatre domaines suivants :

Architecture et Construction (AC) : Cet enseignement porte sur l’étude et la conception de bâtiments et d’ouvrages de travaux publics. L’accent est mis sur l’impact environnemental des matériaux, l’intégration urbaine, la réglementation thermique et l’utilisation de logiciels de modélisation numérique.
Énergies et Environnement (EE) : Cette spécialité traite de la gestion de l’énergie dans tous les domaines (industrie, habitat, transports). Les élèves étudient la production (solaire, éolien, etc.), le stockage, la distribution et l’optimisation de la consommation énergétique pour limiter l’empreinte carbone.
Innovation Technologique et Éco-conception (ITEC) : Ce domaine se focalise sur l’analyse et la création de produits mécaniques et industriels. Les élèves apprennent à concevoir des mécanismes, à choisir des matériaux durables et à optimiser le cycle de vie d’un objet, de sa fabrication à son recyclage.
Systèmes d’Information et Numérique (SIN) : Cette option explore la gestion de l’information et la communication numérique. Elle couvre la programmation, l’électronique, les réseaux informatiques et le développement d’objets connectés ou de systèmes de pilotage à distance.